無論是職高學(xué)校還是專門的汽修學(xué)校，目的都是為了培養(yǎng)專業(yè)型人才，職高學(xué)校也會開設(shè)有汽修類專業(yè)，同學(xué)們在找學(xué)校之前一定要想清楚，自己是否想學(xué)汽修類專業(yè)，當(dāng)你確定了專業(yè)之后再去找對應(yīng)的學(xué)校。同學(xué)們要是確定了讀汽修專業(yè)的話，小編建議同學(xué)們可以找汽修類的學(xué)校，因為這類學(xué)校是專精于汽修方面的知識，更有利于同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)。

職高

職業(yè)高級中學(xué)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制3年。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)。職業(yè)高中是高中的一部分，一般簡稱高中階段。職高要求知識性和技術(shù)性并重;而普高則要求文化性重要。職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是:具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

汽修學(xué)校

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識，熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)，所開設(shè)的學(xué)校。

汽修學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽修專業(yè)也是屬于職高里面的人一種專業(yè)，專業(yè)比較多的話，同學(xué)們肯定學(xué)汽修專業(yè)的話是沒有什么針對性的，所以想要學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的同學(xué)們建議去一所專業(yè)的汽修學(xué)校學(xué)習(xí)。專業(yè)的汽修學(xué)校他們會對汽修方面更精通，包括實現(xiàn)配置等方面也會更好。