中小學教師,教育學院研究員(小學部)。
拓展方向:大學輔導員,幼兒園,培訓機構(gòu)講師,網(wǎng)絡課程講師,考公務員等。
總結(jié):以我接觸過的小教畢業(yè)生來講,很少一部分去了小學當老師,混的不好不壞,至少穩(wěn)定,當然,也看你的性格適不適合。大多數(shù)人從事的都是與專業(yè)無關(guān)的,當講師的較多,數(shù)理化培訓,公務員培訓,都收入不錯,但是飄忽必定。還有考研的,能夠留校當導員的算是很不錯了,大多數(shù)高不成低不就。這個專業(yè)最好別深造,越深路越窄。當然,考公務員也是不錯的選擇,只是沒有什么專業(yè)優(yōu)勢而已。