河南能讀軟件技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：鄭州測繪學(xué)校、鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校、鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河南能讀軟件技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、河南能讀軟件技術(shù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、鄭州測繪學(xué)校

我校是全國唯一的一所測繪地理信息職業(yè)學(xué)校，1978年由國家測繪總局創(chuàng)辦，1987年被國家教委確定為全國重點中專，并被定為副廳級單位。2000年被教育部命名為國家級重點中專，同年劃歸省教育廳管理。2012年8月，我校進(jìn)入國家中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)行列;10月，省政府和國家測繪地理信息局簽訂共建協(xié)議，我校成為全國首所省部(局)共建的中職學(xué)校。

鄭州測繪學(xué)校師資力量

我校位于鄭州市大學(xué)南路1號，占地102畝，建筑面積4.8萬平方米;在登封建有占地13畝、建筑面積3000平方米的外業(yè)實訓(xùn)基地。在鄭東新區(qū)獲得362畝的新校區(qū)建設(shè)用地，新校區(qū)規(guī)劃建筑面積20萬平方米?，F(xiàn)有教職工205人，其中專任教師160人;54位教師具有碩士學(xué)位，49位教師具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，74位教師具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，“雙師型”教師73人，全日制中專在校生3623人。

鄭州測繪學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

現(xiàn)開設(shè)測量工程技術(shù)、航空攝影測量、地圖制圖與地理信息、房產(chǎn)測繪、國土資源調(diào)查等專業(yè)，各專業(yè)建有專門的實驗室，并配有與生產(chǎn)單位作業(yè)水平相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)，做到了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實際同步。多年來，畢業(yè)生供不應(yīng)求，并設(shè)有武漢大學(xué)鄭州測校函授站，常年招收成人?？坪蛯Ｉ緦W(xué)生。

2、鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校

鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市,地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。多年來,我們緊緊圍繞“招收一生，培育一才，受益一方”的辦學(xué)理念，以軌道運營、軌道車司機、內(nèi)燃機車(火車)司機、 航空服務(wù)、高鐵服務(wù)等交通類專業(yè)為主導(dǎo)，藝術(shù)專項培養(yǎng)為升學(xué)目標(biāo),輔以精密制造、教育、旅游管理類專業(yè)， 充分發(fā)揮校企結(jié)合定向培養(yǎng)和藝術(shù)特長定向培養(yǎng)的優(yōu)勢,以學(xué)生升學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)生充分就業(yè)為目標(biāo),凝聚雄厚的師資力量,打造專業(yè)的教師團隊并結(jié)合全封閉式軍事化教學(xué)管理，形成獨具特色的人才培養(yǎng)模式。

鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有各類專業(yè)實驗室、多媒體教室、語音室、計算機房、電子電工多功能六合一實驗臺、鋼琴房、形體房、舞蹈房等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施。電子閱覽室系統(tǒng)設(shè)備先進(jìn),功能齊全,既可查閱各種圖書資料，又能聯(lián)通國際互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)絡(luò)終端遍布所有教師和辦公室，學(xué)校實現(xiàn)了數(shù)字化管理。

鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校師資力量

學(xué)校實行全封閉式軍事化管理，現(xiàn)有一 支素質(zhì)高,能力強專業(yè)結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍?，F(xiàn)有專兼職教師106人,其中專職教師80人,兼職教師26人,具有研究生以上學(xué)歷的51人。具有正高級技術(shù)的12人,副高級技術(shù)的32人,占專任教師的50%以上。師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高。