山東能讀機電技術(shù)專業(yè)的中專學校有：青島第二技術(shù)學校、山東輕工工程學校等中專學校。

一、山東能讀機電技術(shù)專業(yè)的中專學校名單匯總

二、山東能讀機電技術(shù)專業(yè)的部分中專學校簡介

1、青島第二技術(shù)學校

青島市第二技術(shù)學校，是1986年由山東省人民政府批準建立的一所國有公辦全日制中等職業(yè)技術(shù)學校，隸屬青島市勞動和社會保障局，是一所負有社會責任感的受人尊重的國辦技校。2002年4月學校被山東省政府確認為“山東省重點技工學校”，總占地面積1500畝。學校自1986年建校以來，先后舉辦過車工、鉗工、焊工、電工電子、汽修、扳金、數(shù)控、建筑、烹飪、橡膠、服裝、禮儀、等十余個專業(yè)。

青島第二技術(shù)學校設施設備

學校擁有全市唯一的職業(yè)技能鑒定所、OSTA計算機信息技術(shù)考試站，教學實習設備齊全，擁有實習工廠一處，內(nèi)設數(shù)控車工實習車間2個，鉗工實習車間2個，焊工實習車間1個，汽修實驗室1個，電工電子實驗室2個，數(shù)控機床6臺，車床47臺，鉗臺50臺，電焊機40臺。

二氧化碳電焊機3臺，建校二十多年以來，我校為社會培養(yǎng)了一大批技術(shù)人才，同時也積累了堅實的教學及管理經(jīng)驗，造就了我校雄厚的師資隊伍，我?，F(xiàn)有在職教職工130多人，其中既可以指導實習又能講授理論的雙師型教師38人。我校管理科學、嚴謹、到位、教學質(zhì)量過硬，畢業(yè)生供不應求，是青島市乃至全國享有盛譽的國有公辦全日制技校。

青島第二技術(shù)學校校園文化

為使校園生活充滿生機與活力，做到管而不嚴，活而不亂，為此學校堅持將文明高雅而又豐富多彩的校園文化生活與培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)結(jié)合起來，一手抓思想教育，一手抓校園文化建設。校園文學社、書畫社、文藝社、籃球隊、足球隊、計算機協(xié)會等十多個學生社團，如異軍突起，活躍非凡;籃球比賽、拔河比賽、演講比賽、卡拉OK大賽、辯論賽及各種文體活動搞得轟轟烈烈。

每一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)更是異彩紛呈，為學生張揚個性、展示才華提供了廣闊舞臺。學校在加強自身師資力量建設的同時，為提高同學們的學習興趣，開闊知識視野，了解現(xiàn)代及未來科技發(fā)展的方向，適時的邀請一些頗有名望的專家、教授、學術(shù)權(quán)威和科技精英來學校作學術(shù)報告，借以擴大師生們的知識領(lǐng)域。

學校站在迎接新世紀知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的高度上，經(jīng)常組織各種各樣的學術(shù)研討活動，豐富了同學們的課外文化生活，拓寬了知識面，而且極大地激發(fā)了廣大在校生熱愛科學、奮發(fā)向上的激情，掀起了勤奮學習、積極向上、爭當優(yōu)秀的熱潮。

2、山東輕工工程學校

山東省輕工工程學校，始建于1958年，隸屬于青島市教育局。目前占地274畝，在校生5000人，教職工400人，“雙師型”教師141人，占專業(yè)專任教師的90.4%，中職以上職稱126人、高級職稱62人，技師以上114、高級技師56人，擁有山東省首席技師、齊魯名校長、齊魯名師、省市特級教師、優(yōu)秀教師、學科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等。

國家級重點職業(yè)學校、首批國家中職教育改革發(fā)展示范學校、全國職業(yè)教育先進單位、山東省文明單位、青島市現(xiàn)代制造業(yè)教育集團龍頭學校。“情鑄金藍領(lǐng)”教育品牌被中國國家工商總局注冊，在社會上產(chǎn)生廣泛影響。

山東輕工工程學校辦學特色

學校辦學理念先進。秉持“允德允能，自強不息”校訓，以“傾情打造金藍領(lǐng)，服務先進制造業(yè)”為辦學使命，形成了以校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、訂單培養(yǎng)、股份合作、現(xiàn)代學徒制為代表的開放辦學體制和人才培養(yǎng)模式。

20個專業(yè)均與區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)相銜接，以服務先進制造業(yè)為主，兼顧現(xiàn)代服務業(yè)融合發(fā)展。開設數(shù)控技術(shù)應用、機電一體化技術(shù)、模具設計與制造、電氣自動化技術(shù)、會計電算化、汽車檢測與維修技術(shù)、生物制藥技術(shù)、精細化工等8個三二連讀大專專業(yè)，與高校聯(lián)辦數(shù)控技術(shù)應用、機電技術(shù)應用、模具制造技術(shù)等3個3+4對口貫通分段培養(yǎng)本科專業(yè)，在青島市各學校中最多。

大專以上學生占到學生總數(shù)的四分之三以上，形成了3+4對口貫通分段培養(yǎng)(本科)、三二連讀大專、中專多層次辦學體系，學歷教育、職業(yè)培訓多形式辦學體系。畢業(yè)生供不應求，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達到85%以上。