社會文化藝術
◆幼兒教育方向
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在各類托幼機構從事保教和研究工作的教師、行政人員以及其他有關機構的高素質勞動者和技能型人才。
主要課程：
幼兒教育心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒保健學、幼兒教師口語、繪畫、舞蹈、樂理與視唱、鋼琴等。
就業(yè)前景：
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得"幼兒園短缺"、"幼師短缺"等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。數據顯示，前幾年，長沙全市公辦幼兒園只占總園所的19%，進公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園仍然困難，公辦和民辦普惠資源仍然短缺。《長沙市人民政府關于進一步加快學前教育發(fā)展的補充意見》已經出臺，于2014年1月23日起已經實施。該《補充意見》提出，到2020年實現公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占幼兒園總數80%以上，幼兒教育相關工作人員的需求量將更大。
就業(yè)單位：
英藍國際教育集團、英藍幼兒園。
◆體育運動與訓練方向
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事幼兒園幼兒體能教育、競技運動教學、體育管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：
幼兒體能教育、體育管理、體育教育、籃球、拳擊等。
就業(yè)前景：
運動訓練專業(yè)學生畢業(yè)后可就業(yè)方向多為國際幼兒園、學校、企事業(yè)單位、群眾活動團體等從事運動訓練、體育教學和管理工作?？蓮氖掠變后w能教練、健美操教練員、籃球教練員、商務代表、健身教練、儲備干部、店長、區(qū)域經理、業(yè)務代表等工作。
就業(yè)單位：
湖南億樂藝體文化有限公司、中體倍力健身俱樂部等。
